Poussez pour intégrer l'ingénierie dans l'enseignement primaire STEM

Service Engineering

L'Institution of Engineering and Technology (IET) a lancé un mouvement dans le but de mettre fin à la pénurie de compétences STEM à travers le Royaume-Uni. Le déficit devrait avoir un impact sévère sur l'économie, avec un coût annuel de 1,5 milliard de livres sterling. Le mouvement a demandé à l'administration de collaborer avec l'industrie et les éducateurs pour intégrer l'ingénierie dans l'apprentissage STEM. Le déficit de compétences devrait dépasser 170 000 dans l'industrie des STIM, avec un peu moins de la moitié des entreprises du secteur de l'ingénierie affirmant qu'elles ont du mal à recruter des employés en raison des capacités limitées disponibles. Une solution serait d'intégrer l'ingénierie dans l'éducation, principalement dans les écoles primaires, ce qui contribuerait à réduire les pénuries croissantes de compétences que nous connaissons au Royaume-Uni. Cela contribuerait également à dynamiser la campagne #EngineeringKidsFutures. La plus récente présidente sortante de l'IET, la professeure Danielle George, a déclaré : « Pour « reconstruire en mieux » et embrasser pleinement la « révolution industrielle verte » promise par le gouvernement, il est essentiel de commencer avec des bases solides. En mettant davantage l'accent sur des termes mal compris comme l'ingénierie et la technologie, où nous savons qu'il existe un problème de perception, cela aidera les jeunes de tous horizons à acquérir des compétences essentielles en ingénierie et en technologie dès le début et à augmenter leurs aspirations professionnelles. Nous proposons une collaboration entre le gouvernement, les partisans de l'éducation STEM, les universités et l'industrie pour fournir aux enseignants les outils permettant de montrer que la science, le design, la technologie et les mathématiques contiennent des éléments essentiels de l'ingénierie et encourageons de manière proactive l'enseignement de l'ingénierie dans nos écoles primaires. » Il a poursuivi : « Cette focalisation et ce soutien aux écoles sont fondamentaux si nous voulons pérenniser la prochaine génération d'ingénieurs. Et ces avantages s'étendent bien au-delà de la salle de classe - des revenus plus élevés à une meilleure satisfaction au travail, nos recherches montrent que les personnes dans les carrières STEM peuvent atteindre des objectifs de vie tels que l'indépendance financière beaucoup plus tôt que leurs pairs. » Une lettre ouverte a été signée et envoyée au L'administration britannique qui exige que Engineering Kids' Futures soit lancée dans les systèmes éducatifs d'ici septembre 2022. Plus de 150 des employeurs d'ingénierie et de technologie les plus prestigieux du Royaume-Uni ont soutenu cette décision en signant la lettre ; certaines de ces entreprises sont Rolls Royce, Thames Water et EON. Le présentateur et ingénieur aérospatial chez Rolls-Royce, Andrew Smyth, a déclaré que « Data suggère que 65 % de nos enfants finiront par travailler dans un emploi qui n'existe pas encore. Si nous voulons vraiment aider la prochaine génération de jeunes travailleurs à s'épanouir dans un monde numérique, la pérennité de leur éducation doit être une priorité. Il est de notre devoir de diligence en tant qu'employeurs et propriétaires d'entreprise d'offrir aux enfants des chances égales d'acquérir des compétences essentielles en ingénierie et en technologie qui leur permettront de prospérer dans la main-d'œuvre moderne plus tard dans la vie.

“Une solution serait d'intégrer l'ingénierie dans l'éducation, principalement dans les écoles primaires, ce qui aiderait à réduire les pénuries croissantes de compétences que nous connaissons au Royaume-Uni.“
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